NÃO invada a sala
Você está com o rosto contra a porta do estúdio, um olho no professor e o outro no relógio. Antes que o professor anterior possa terminar a frase: "Obrigado por ter vindo, se você tiver alguma pergunta ..." não é legal que você e a sua turma invadam pela porta.
No mínimo, aguarde até o professor terminar a frase final antes de (calmamente) entrar na sala.
Limpe o microfone
Há algo mais nojento do que colocar um microfone suado e úmido? Se você é um professor, e está entregando o microfone para o próximo professor, favor, limpe-o.
NÃO converse muito com o próximo professor
A inversão de 5 segundos entre as aulas é sempre muito difícil para o professor nº 2 adquirir, o equipamento e a organização da aula. Como professor nº 1, não inicie um diálogo extenso com o professor nº 2.
TERMINE a aula a tempo
Quando há 4 ou 5 aulas consecutivas e todo professor tem a mesma atitude e acaba atrasando alguns minutos para finalizar a aula, o último professor (e seus alunos) está começando 15 minutos atrasado.
Seja aquele cara para recolocar as aulas nos trilhos. Dependendo do seu programa: faça metade de uma faixa principal ou meio de resfriamento, faça algumas transições mais rápidas entre as faixas. Se o problema persistir, converse com o professor antes de você ou chame a atenção da gerência da academia para abordar todos os professores sobre o início e o término das aulas a tempo.
NÃO congele a sala para a próxima aula
Embora sua aula possa ter sido super quente e suada, o próximo professor e seus participantes não apreciarão caminhar em condições de congelador. Desligue o ar-condicionado e dê à próxima turma meia chance de se aquecer na aula 1.
ORGANIZE os equipamentos
Particularmente, se a sua aula é a primeira turma do dia, que tal separar os equipamentos do próximo professor. Ele vai amar.
Toque agradável
Embora essas regras não sejam seguidas (ao contrário do que foi descrito acima… que são bem duras), elas são um toque agradável para mostrar como você é um bom ser humano:
Toque agradável nº 1 - deixe o professor 2 alternar a música
É um pouco exagerado quando o professor 1 retira sua música deixando a próxima aula em silêncio antes que o professor 2 tenha a chance de conectar sua música. Seja paciente e aguarde até que o professor nº 2 esteja pronto para conectar. Para obter pontos de bônus, se você acabou de ensinar o BODYATTACK ™e a próxima aula é algo mais descontraído como o BODYBALANCE ™ , não deixe a música da faixa 9 em aberto. Leia a sala e talvez repita a trilha de relaxamento para fazer a transição do ambiente.
Toque agradável # 2 - ajude novas pessoas
Se você puder (e é apropriado fazê-lo), ver o professor #2 se preparando, tirando as roupas, mudando de música e há pessoas em sua classe parecendo perdidos: seja como membro de um time e vá ajudá-los. Vá até o aluno e pergunte se ele é novo na aula. Talvez ajude-os a pegar os equipamentos. Certifique-se de ir rapidamente ao professor nº 2 e informe-os de que há novas pessoas para cuidar.
E se, por mais que você tente, não consegue que suas aulas sejam pontuais, há três maneiras de economizar minutos / segundos preciosos em sua aula:
# 1 Sua introdução à aula é muito longa?
Você não precisa fornecer um histórico de vida do programa totalmente detalhado - mantenha-o curto e agradável e mova-se!
#2 Você está fazendo uma pausa entre as faixas por muito tempo?
Em primeiro lugar, você deveria parar a música entre as faixas? Ou o seu programa é um programa "aperte o play e treine"? Se for o último, e você estiver interrompendo a música, é óbvio que você está gastando um tempo precioso. No entanto, se você estiver ensinando um programa que exige que você interrompa a música e a configuração entre as faixas, seja sucinto. Você não precisa dizer tudo antes do início da faixa, lembre-se de que pode treinar durante a fala.
# 3 Você pode usar o tempo antes da aula com mais eficiência?
Enquanto você espera para entrar no estúdio para a sua aula, você vê rostos desconhecidos ao seu redor? Este é um bom momento para abordar novos alunos e economizar bastante tempo quando entrar no estúdio.
Marie Anagnostis é Gerente de Marketing (Australia) da Les Mills Asia Pacific. Ela treinou pela primeira vez no BODYATTACK ™ 52 e, desde então, treinou em outros 5 programas. Ela agora ensina ativamente BODYPUMP ™ , CXWORX ™ e BODYBALANCE ™ .